根据商职院党发[2020]47号文件要求，学生处现对2020年度目标责任完成情况自查如下：
一、目标任务完成情况
2020年目标责任考核共性指标10项，职能指标13项，通过逐一对照检查，工作任务完成情况如下：
（一）共性指标：
1.加强领导班子干部队伍、思想政治、基层党组织、党风廉政和作风建设。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要、习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编、习近平来陕考察重要讲话、党的十九大报告、十九届四中、五中全会精神、《习近平谈治国理政》第三卷、做到“两个维护”、“不忘初心、牢记使命”优秀共产党员先进事迹选编等内容。全年集中政治学习16次，开展主题党日活动8次，听党课6次，举办学习园地6期，党员每人撰写心得体会7篇，个人学习笔记人均2万字，开展专题组织生活会2次，民主评议党员1次。党员“学习强国”年度积分总和101044分，人均积分14434.8分。党员进社区4次，开展志愿服务4次，发展党员1人。加强党员积分管理，处室党员干部及时足额交纳党费。
组织党员干部强化理论学习，严格遵守党规党纪，维护团结，政令畅通。工作统筹安排，推进有力，及时高效。加强干部监督、管理和教育工作。档案管理、公文起草规范，质量较高。提案办理高效，当事人满意。把党建工作纳入部门年度工作计划，同安排、同部署、同落实。认真贯彻落实中、省、市及学院有关党风廉政建设和反腐败工作的精神和会议要求。处室负责人切实履行“一岗双责”，积极开展党员干部思想教育和监督检查。将党风廉政建设列入部门年度工作计划，逐级签订《党风廉政建设目标责任书》。召开专题会议4次，谈心谈话26人次。实行周例会工作制度，及时向办公室报送当月重点工作任务及完成情况。处室同志团结协作，配合有力，执行力强，无推诿扯皮现象发生。组织院级领导接访活动3次，解决学生反映问题28个，服务意识强，受到师生好评。
2.抓好意识形态和精神文明建设。
认真贯彻落实中、省、市和院党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，加强对处室职工的教育培训，开展专题学习2次，定期分析研判本部门意识形态工作。加强民族学生教育管理服务工作。严格各类报告会、讲座的报批手续，部门二级网页实行处长负责制，管理规范，更新及时。高度关注网页舆情，及时处理3起舆情，防范意识形态渗透，有效化解矛盾，维护稳定大局。注重对工作的阶段性总结，及时宣传工作动态，部门新闻报道57篇，总积分93，稿件质量得到学院通报表扬。积极参加上级和学院的精神文明建设主题活动，在学生中持续开展“文明礼仪进校园”系列活动、举办安全、国防、健康、禁毒、防艾、法律等专题讲座20余场；开展志愿者服务、社会实践和学雷锋活动30余次。
3.加强综治和安全维稳工作。与各科室逐级签订《校园稳定安全目标责任书》，联合保卫处、总务处在部门职工和学生中通过举办专题讲座、报告会、宣讲会等形式，开展安全教育、形势教育、普法教育、传染病防治教育20余次，组织学生应急逃生演练1次。按月上报矛盾纠纷排查情况，及时解决部门稳定安全隐患，妥善及时处理各类突发事件和矛盾，无集体上访事件发生。加强民族学生辅导员业务培训，按照民族学生管理原则做好教育管理服务工作。认真学习《保密法》，按照学院要求做好资助学生信息及特殊情况学生信息保密工作。
4.做好教育扶贫工作。
处室人员结对帮扶家庭经济困难学生12人，帮助其100%顺利就业。处室负责人协助分管领导深入包扶点商南县后湾村走访贫困户4次，年底顺利完成扶贫任务。为820名学生办理了生源地信用助学贷款申请，贷款金额575.305万元；为50名家庭经济特别困难学生免费发放了爱心礼包总计5000元；为85名家庭经济困难学生提供勤工助学岗位。
5.脱贫攻坚工作成效显著。
通过制定入户帮扶计划、任务落实到人、干部定期驻村、深入农户调研、加大资金投入、多措并举帮扶，全面完成脱贫攻坚工作任务。脱贫攻坚工作得到上级部门肯定和表彰。院级领导干部及部门负责人结对帮扶贫困户29户，深入包扶村320人次，开展各类活动10场。经过一年持续不断的努力，2020年完成了剩余7户23人贫困户脱贫摘帽。截止11月底，实现后湾村全部119户384人贫困人口脱贫摘帽目标，驻村第一书记冯冰同志被评为“商洛市脱贫攻坚先进个人”。全力配合学院完成“双百工程”相关工作任务。
6.完成市考工作任务。
按照市目标责任考核指标任务，逐层分解，明确职责，工作按时限有序推进。按季度完成工作计划、总结和佐证资料收集报送工作。
（二）职能指标
1.诊改工作常态化推进
树立质量意识，提升质量文化。把诊改常态化与具体工作相结合，以前期诊改工作中存在的问题和不足为导向，把诊改工作常态化贯穿于学生管理工作全过程，以诊改理念不断发现工作中存在的问题，查找原因，制定措施，逐步推进，评价结果。以诊改理念和方法改进工作方式，提高工作质量。新增工作制度2项，修订工作制度7项。
2.加强辅导员队伍建设，提升职业能力
通过学习培训、交流研讨、公开招聘、严把关口、择优培养、严格管理、奖惩并举、建章立制等方式，不断优化辅导员队伍结构，提升辅导员业务能力，打造一支科学化、专业化、职业化的学生管理队伍。辅导员管理更加规范，队伍趋于稳定，素质能力和管理效能得到提升。选聘7名辅导员和25名班主任，组织27名辅导员35人次参加网络学习，交流研讨52次，撰写心得体会27篇。向省厅推送优秀辅导员工作案例2篇。辅导员在省级刊物发表论文6篇，省级课题结题1项。丁洁琼等4名辅导员、王磊等4名兼职班主任被评定为“优秀”等次并予以奖励。护理学院鱼璐同志被评为第五届陕西省高校“优秀辅导员”。对袁巍巍等14名违纪学生辅导员进行通报批评。
3.创新学生管理工作，思想政治教育贯穿育人全程
落实“立德树人”根本任务，充分利用现有教育资源和平台，开展多形式大学生思想政治教育专题报告和宣讲会。持续推进社会主义核心价值观和理想信念教育，充分发挥思想政治教育主渠道作用，学生思想水平、道德品质、文化素养得到普遍提升。组织大学生宣讲团开展十九届五中全会精神宣讲20场次。各二级院组织开展庆祝新中国成立71周年、学习共和国勋章获得者钟南山、我院3名援鄂医护人员等先进人物事迹等活动，召开主题班会440余场次，制作宣传展板8个，开设校园及网上学习专栏12个，校园网站思政教育专栏转载刊发相关教育文章20余篇。开展文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育、法制教育等主题教育活动20余次。在2020级新生中开展了12个主题，为期15天的入学教育活动56场次。
4.安全教育、健康教育常抓不懈
实行疫情防控“十包抓”制度。制定《应对新型冠状病毒肺炎疫情防控开学学生工作方案》，开展健康排查，建立健康档案，安全教育常态化。确保防控工作常态化，教育管理不放松，教育教学秩序正常，校园环境安全稳定。开学组织新冠肺炎应急演练1次，参与师生500人。对3056名新生进行体检，核酸检测801人。开展春季传染病和常见病知识宣讲，参加学生300余人。举行师生健康教育知识讲座2次，600余人参加。开展“百千万校园行”艾滋病防治月系列宣教活动。与北京麦课在线合作，在2020级新生中开设安全微课，3000多名学生参与率100%，教育效果良好。对张欣雨等36名违纪学生及进行校纪处理、通报批评。
与保卫处、宣传统战部定期对安全和意识形态工作进行研判，建立班级矛盾纠纷和安全隐患排查台帐，发挥班级安全委员和信息员作用，做到信息畅通、定期排查、及时发现、快速处置。无重大学生安全事故和网络舆情发生。严格学生外出审批备案制，加强民族学生管理、网络舆情监督管理，创新安全教育形式，快速处理舆情3起。定期召开安全稳定工作会议，对意识形态工作进行研判。开展扫黑除恶专项行动、对校园欺凌和暴力事件进行摸排。与保卫处开展应急逃生及消防演练活动1次，各学院召开安全教育主题班会1200余次，办安全教育专题板报16期。加强民族学生管理，配备民族学生辅导员7名。配合宣统部积极创建市级“民族团结示范基地”。
5.心理健康四级网络高效运行
发挥学院、系、班级、宿舍四级心理健康教育工作网络作用，坚持心理健康教育和思想政治教育齐抓共管。宣传心理健康知识，掌握学生思想动态，精准施策给予帮助，妥善对待处理矛盾，增强战胜疫情的信心和决心。学生在心理教育活动比赛中取得较好成绩，无学生心理危机事件发生。开展新生心理测评1350人，心理约谈132人次。对排查出的78名心理困扰学生进行疏导。推送心理健康教育文章10篇，受教育学生3000多人，心理热线咨询学生13人次，线下心理咨询学生52人次。组织班级心理委员培训4场次，参与学生干部200人次。团体心理辅导3场次，参与学生100人次。学工管理人员心理危机干预培训1次。2名学生分别获省级“心理健康教育伴我成长”主题征文比赛三等奖。
6.奖助贷免补资助体系不断完善
加强顶层设计，建立管理规范，完善管理办法，按照精准资助、资助育人和依法资助的原则，严格执行“六规范”“八公布”，坚持“五个前移”“五个加强”，注重发挥资助育人功能，通过励志教育和感恩教育，学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质和爱党爱国爱社会主义意识明显增强。完成了2764人的高职奖助学金的评选、申报；中职国家助学金、减免学费补助金6885人次的申报；认定1368名建档立卡贫困生并完善数据库；审核820名学生575.39万元的助学贷款申请，设立了85个勤工助学岗位，在五一、国庆中秋双节假期为在校学生每人发放50元爱心餐券5449人次；共计发放奖助学金782.32万元，享受中职免学费1422人，金额113.76万元。为新生发放了价值100元的爱心礼包31个。开展“精准资助助我出彩”主题征文活动，评选出优秀稿件10篇。开展“诚实守信四个一”主题教育活动近400场次；聘请张启帆等4名荣获国家奖学金的优秀学生担任学院“资助政策宣传大使”；组织召开国家奖助学金学生座谈会。
7.加强文明校园建设，开展评优树模活动
坚持突出特色、充实内涵、以文化人、丰富形式的原则，联合各部门开展贴近实际、贴近生活、学生喜闻乐见，乐于参与的校园文化活动，学生综合素质和校园文化品位得到提升。开展院级领导接访日活动3次；开展“民法典进校园”“网络安全宣传周”“学宪法，讲宪法”系列活动、组织“双节”师生恳谈会；开展禁毒知识教育、安全教育和人防知识教育；举办迎新生文艺晚会、组织500余名红十字会员义务献血、开展参与全国第七次人口普查活动。与总务处开展制止餐饮浪费、培养文明习惯系列活动；与图书馆开展陕西省高职高专信息素养大赛活动，与教务处开展“读好书好读书”精读博览知识线上比赛。持续开展“四进两联一交友”党建品牌活动。全年开展活动5251次，与学生谈心谈话6294人次，联系家长1453人次。更新宣传橱窗内容2次。
通过评优树模、表彰奖励、榜样示范等活动，充分发挥先进典型的先锋模范作用。王蒙等7名学生获国家奖学金；马晓燕等157名学生获国家励志奖学金。陈青等224名同学荣获“优秀学生”称号，林佳怡等106名同学荣获“优秀学生干部”称号，梁茹等30名同学荣获“三队一会优秀队员”称号，王玉等26名同学被评为“自强之星”，贺冰冰等41名同学获“抗疫先进个人”荣誉称号。在疫情防控期间，21名学生积极投身疫情防控一线，受到当地党委政府的通报表彰。
二、存在问题
1.由于受单位编制制约，我院事业编制外的28名辅导员虽然薪酬待遇相对较高，但辅导员对单位的认同感和归属感不强，队伍不稳定，每学期都有辅导员离职，导致队伍建设质量难以保证。
2.思想政治教育、心理学、教育学专业的辅导员配备比例不高，部分辅导员自身专业与所带学生专业匹配上还不够合理。工作积极性不够强，主观能动性欠缺，业务能力需再提升。
3.辅导员平时疲于完成相关处室布置的各类上报信息报表、材料及有关任务，加上代课，学生量增多等情况，管理压力剧增，无更多精力和时间开展学生思想政治工作及管理、科研工作，难以出成果。
4.心理健康教育和宣传形式单一，缺乏家校联动机制，心理教育和咨询工作尚未延伸到二级院。咨询中心标准化建设亟待加强。
5.资助政策宣传形式需再创新，普及面需再扩大，提高学生和家长的知晓率。资助育人活动形式需再拓展，感恩教育、励志教育、劳动教育需再加强。
6.学生生源结构发生变化，五年制学生数量剧增，行为习惯、自我约束、学习能力、安全意识等较差，导致管理难度加大，管理成效不佳，短期内难以改变。
7.学生公寓临聘人员年龄偏大，文化程度低，流动性大，学生带餐现象屡禁不止，导致公寓管理质量和卫生状况难以有效改进。
三、下一步工作思路
1.加强辅导员队伍建设。修订完善管理制度，严格奖惩与激励措施相结合，为辅导员提供职称晋升和学习提升的平台，理顺部门之间的业务关系，鼓励参与科研课题研究，提升科研能力。做好人文关怀，激发其工作主动性和积极性。
2.创新学生管理方法，加强与二级学院的沟通，对不同层次的学生进行分类管理和指导。加强学习和培训，提升业务能力，打造一支政治可靠、作风扎实、素质过硬的学生管理队伍。
3.加强与思政部、教务处、保卫处、团委、招就处的沟通和配合，从教育、管理、服务入手，实现全员、全过程、全方位育人。
4.创新活动育人形式，在思政引领、管理育人、心理育人、资助育人、服务育人、文化育人、文明创建等工作中开展形式多样，贴近实际，贴近生活、贴近学生的活动，丰富活动内容，增强活动实效。
