2022年度，在上级主管部门的指导和学院领导的关心支持下，我院学生管理从疫情防控、思想政治、安全法制、心理健康、服务保障等方面开展，注重抓好队伍建设，提升业务能力和管理水平，较好完成了年初目标任务。现将本年度工作自查汇报如下：
一、工作开展情况
（一）做好疫情防控期间学生入学和离校工作
学生入学和返乡工作安全有序。受疫情频繁爆发影响，今年学生开学和放假返家工作在学院的统筹协调指挥和全体学工人员的共同努力下，有序组织学生入学和离校工作。于4月份完成了408名学生隔离及封控管理，10月下旬至12月中旬，两校区陆续分四批组织人力接送7014名学生返校报到、宿舍调整搬迁、静态管理、离校返乡等工作，实行“楼长制”管理模式，近200名楼层长、500名志愿者参与管理及疫情防控服务工作，确保学生开学返校、在校期间及假期离校的良好秩序，校园无重大不安全事件和舆情发生，守牢了疫情防控和安全底线。
9月16-17日，开展了2022级2800名新生线上入学教育，新生入校开展了为期1个月的纪律作风整顿月活动。牵头各部门完成《学生应知应会手册》内容编撰并印制12000册向全体学生发放。通过组织学习，使学生从入校即了解学校相关管理制度和有关事项办理的规范流程，正确自我认知，遵守校规校纪，了解校史校情，强化养成教育。
（二）加强辅导员和班主任队伍能力提升
1.强化辅导员和班主任管理。完成了2021年度30名辅导员考核工作，聘任69名教师担任两校区班主任。完成3名辅导员中级职称评定工作。选拔3名辅导员参加全市中等职业学校班主任能力比赛，推荐丁洁琼为2022年陕西省普通高等学校“优秀辅导员”人选。辅导员主持立项1个院级一般课题。
2.加强培训提升业务能力。举办辅导员业务能力培训会4次，完成“高校辅导员队伍能力提升大数据赋能平台”信息更新上传；组织78人次参加高校辅导员素质能力、就业创业指导能力提升等专题网络培训，做到全覆盖。
3.辅导员入编逐步推进。招录入编13名辅导员，入编率由2021年底的14.71%提高至55.32%，新增临聘制辅导员1人。现有专职辅导员47人，兼职辅导员14人，专职辅导员师生比为1:200；民族辅导员4名，民族学生专职辅导员师生比为1:12。
（三）加强思想政治和安全法制教育
1.开展党的二十大精神“三进”活动。组建学习贯彻党的二十大精神师生宣讲团。其中辅导9人，学生26人。通过理论学习、课堂宣讲、读书分享及“进班级、进宿舍、进网络”等方式，全面准确在广大青年学生中宣传解读党的二十大精神，引导广大青年学生把思想和行动统一到二十大精神上来，推动学习贯彻党的二十大精神走深走实。持续推进党史学习教育常态化长效化工作。
2.开展“技能成才 强国有我”系列活动。参与学生6000余人。制作“榜样故事我来说”“未来工匠说”成果推荐视频上报省厅。开展“五个一”禁毒宣传月系列活动。组织全院学生开展以“宪法晨读”“开学第一课”“宪法小卫士”“宪法进课堂”“学宪法 讲宪法”主题班会“法治和安全教育”为主要内容的“学宪法 讲宪法”系列活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，增强法治观念，筑牢遵纪守法的安全防线，营造良好的校园法治环境。共计164个班级6014名学生参与“宪法卫士”平台答题，取得了人均约80分的良好成绩。
3.安全法制教育常态化。联合中国银行商洛分行、商州公安分局召开“防范金融诈骗知识进校园”宣讲会，320名学生代表参加。教育引导学生增强金融安全意识和电信网络诈骗防范意识。常态化开展学生公寓安全用电、人际关系等引导教育，定期进行安全大检查。对使用违规电器、管制刀具等进行及时制止，发挥宿舍信息员作用，对矛盾纠纷及时处理，化解安全隐患。加强学生夏季防溺水、人身及财物安全、饮食卫生、传染病预防、疫情防控政策及防护知识宣讲等活动。
4.疫情防控工作常抓不懈。印发新修订的《商洛职业技术学院学生违纪处理办法（试行）》，使疫情防控常态化下的学生管理工作更加规范。严格静态管理期间学生外出报备闭环管理。对刘益茹等47名学生在校园封闭管理期间严重违纪情节给予校纪处分。
5.守牢意识形态安全底线。加强民族学生的教育管理，定期开展民族辅导员业务培训。加大对校园欺凌和暴力事件的防控与处理，严厉打击校园欺凌及暴力事件，开展日常校园欺凌及暴力事件、校外租房、安全隐患、矛盾纠纷等摸排整治工作。维护和确保校园稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行。
6.发挥典型先进的榜样示范作用。完成2021-2022学年学生评优表彰工作。评选表彰1个“文明学院”，23个“文明班级”，118个宿舍为“文明宿舍”，4名“新时代好青年”，1个“文明食堂”，377名“三好学生”，149名“优秀学生干部”，30名“三队一会”优秀队员。3名学生荣获陕西省“优秀学生干部”称号，27名学生荣获陕西省“优秀毕业生”称号。
（四）加强就业创业指导提升就业能力
2022届毕业生共计2770人，初次毕业去向落实人数2219人，去向落实率80.1%。年底毕业去向落实2503人，去向落实率90.4%。
1.积极开展线上线下招聘活动。举办2022届毕业生“千企万岗 百校联合”抗疫助就业、等9场网络招聘会，参会单位1171家，提供岗位9.3万多个，达成就业意向619人次，其中学生277人次。举办9场线下招聘会，68家用人单位、1000余名毕业生参会，为毕业生提供2100余个就业岗位，招聘会对口岗位占到75%以上，200余名毕业生现场签约。获得上级部门拨付校园招聘会补贴25万元。为2022届毕业生516人成功申请并发放51.6万元“求职创业补贴”。
2.多形式多途径做好就业服务。通过就业网站和微信、QQ群向2022届毕业生推送招聘信息245条，提供岗位3200个，使学生获得更多招聘信息，促进毕业生充分就业。对2022届176名家庭经济困难学生进行就业帮扶。其中，163名受帮扶毕业生申请并获得每人1000元求职创业补贴共计16.3万元。年底实现了毕业去向落实率100%。接收15余名应届毕业生参加见习，发放见习补贴13.21万元，年度获政府见习补贴1.92万元。
3.开展访企拓岗活动回访毕业生。成立了9个工作小组,由党委班子成员率队走访企业，通过走出去、请进来、电话视频联络等多种形式，到陕西、四川、浙江等地实地走访企业163家，邀请企业进校园31家,累计194家，回访实习就业学生420人次，通过听取企业反馈，了解毕业生就业质量，进一步拓展就业渠道，开拓了就业市场，推进毕业生就业。
（五）、心理健康教育助力校园安全稳定
疫情静态管理期间，心理中心开通网络心理援助服务，包括全天候危机干预应对、建立各班级微信群、心理疏导群、开通网络心理热线。第一时间掌握学生思想动态，加强对特殊群体的重点支持，对有需要的学生及时给予跟踪帮扶。成功化解心理危机2起，重点约谈3人，确保了学生的安全和校园稳定。
对2022级1903名高职新生进行心理测评，对257名一级心理问题学生进行逐一约谈，建立重点学生档案。本年度咨询接待学生189人次，对月排查发现的65名学生进行谈心谈话、跟踪回访，及时疏导。顺利完成心理中心达标验收。对160名心理委员、700余名宿舍信息员开展朋辈互助培训4次、1200多人参加团辅活动4次。与团委共同开展心理健康教育专题讲座和活动6场次。指导二级心理辅导站开展工作，夯实主体责任。全体辅导员参加高校心理危机事件研判及业务培训会2次，定期对心理中心专兼职教师、辅导员、班主任、公寓管理人员、班级心理委员等进行学生心理危机培训与督导，做到弦紧绷，钟长鸣。
建立有效的家校联动机制，做好学生心理健康教育及治疗工作。2022年心理中心与22位家长进行沟通，涉及18名学生。在全体学生中开展心理征文比赛、在教师中开展心理健康课教案评比、心理咨询案例评比，两名教师撰写的咨询案例和心理健康教案在第七届“阳光护航”心理健康教育宣传季活动中分别获一等奖。宣传季活动参与师生5000余人次。
（六）严格执行奖助贷免补资助政策
评定国家奖学金8人，发放金额6.40万元；励志奖学金237人，发放金额118.50万元，高职助学金5754人次，发放金额1041.23万元。申请、审核中职助学金、免学费分别为3723人次370.825万元、5607人次448.56万元。审核通过生源地助学贷款959人，共计867.3786万元贷款。办理应征入伍及退役士兵教育资助申报890人次，292.32万元。
为80名学生提供勤工助学岗位，3月-5月发放岗位补助5.24万元。积极开展资助育人活动，接受省级资助业务培训3次，开展资助育人活动2次。
（七）大学生征兵工作取得显著成效
发挥征兵工作站和辅导员的宣介引导作用，广泛宣传，营造氛围，摸清底数，重点动员。常态化开展大学生应征入伍工作。今年共入伍52人(义务兵48人，直招士官4人)。其中,毕业生入伍28人（院本部入伍13人，户籍地入伍15人），以215%的完成率高效完成了2022年上级下达的毕业生应征入伍工作任务。
切实做好精神文明建设、宣传工作及综合治理维稳工作
一是完成2022年度“省级文明校园”创建任务，多种形式开展“一院一品”文化建设活动；完成2021-2022学年学生评优表彰工作。评选出护理学院为“文明学院”，2020级五年小教班等23个班集体为“文明班级”，1号公寓310宿舍等118间宿舍为“文明宿舍”，刘丹增等4名同学为“新时代好青年”，第二食堂为“文明食堂”，杨璧合等377名同学为“三好学生”，周绍坤等149名同学为“优秀学生干部”，杨雨欣等30名同学为“三队一会”优秀队员荣誉称号，并召开大会予以表彰；由学生处牵头，各二级学院配合组织实施，在全院学生中开展“技能成才 强国有我”系列活动。开展了以讲好党史故事、榜样引领、文明风采为内容的三大项活动，制定上报活动方案和活动总结，制作活动开展情况视频及“榜样故事我来说”“未来工匠说”成果推荐视频各1个，参与学生6000余人。二是高度重视宣传工作，与业务工作紧密结合，工作信息及报道报送程序、格式规范，定期更换部门管理橱窗4期。三是切实做好综合治理及维稳工作。按照省教工委、教育厅关于《2022年陕西省教育系统“禁毒宣传月”系列活动实施方案》要求，开展了“五个一”系列活动。制定活动方案，组织各二级学院实施；维护学校正常的教育教学和生活秩序，确保学生的人身、财产安全和校园的安全稳定。组织全院6000余名学生进行了疫情期间全员核酸。同时完成了学生核酸检测抽检工作，疫情防控工作常态化开展，严格执行学生外出报备管理，加强学生夏季防溺水（每班召开班会，签订承诺书）、人身及财物教育和管理，严格每周每天值班人员管理，加强夏季饮食卫生安全教育、学生交通安全教育管理等。加大对校园欺凌和暴力事件的防控与处理，严厉打击校园欺凌及暴力事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，努力打造平安校园，开展了校园欺凌及暴力事件摸排整治工作。在各二级学院学工办及联办校学工人员的协同下，学生处牵头想尽办法，克服困难，完成了全年市突发疫情严峻形势下的全校学生封闭管理和隔离学生的管理服务各项工作，确保校园疫情防控安全稳定。
二、存在问题
1.后疫情时代的不确定性，给学生管理工作带来新的变化和挑战，如很多活动必须从线下转为线上进行、三年五年分层管理模式实效性、日常管理新的问题和困难层出不穷等。必须及时适应、调整工作思路和方法。
2.辅导员入编虽然在持续推进，但距离省厅和教工委的要求还有差距，如今年年底须达到入编率100%、职称晋升“三单列”等，需要学院层面予以解决。促使辅导员队伍更趋稳定。
3.学生管理工作纷繁复杂，加之突发事件频发，辅导员难以静心学习，业务能力欠缺、参与科研课题等积极性不高，工作方式方法欠缺。个别学工办工作拖沓效率低下，影响整体工作进度。
4.部分学生欠学费现象严重，虽然由辅导员每学期进行催缴但不能有效改变。需要学院出台办法予以制约和惩戒以解决此种现象。
5.疫情防控常态化下的静态管理，导致学生因环境改变和各种压力产生心理问题，咨询人数较之以往明显增加。心理健康教育工作应时而变，及时跟进，不断调整，有效预防危机事件的发生。
6.资助工作在政策宣传、业务培训、审核把关等环节需要再深入、规范、细化和提升。资助育人活动形式单一，成效不明显。需要再丰富形式和拓展工作空间。
7.公寓卫生工工作量大任务重，加之临聘人员流动频繁，给管理和保持环境卫生带来很多不便。男生宿舍卫生环境和养成教育需要持续加强和跟进。
